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Lernen konkret - Fachzeitschrift für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Bildung im Sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung - Jahrgang 2024 Ausgabe 2/2024 (Mai)
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Lernen konkret

Bildungsplanung: Befähigung und Partizipation

Ausgabe 2/2024 (Mai)

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Artikelnummer

23082402

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Fachunabhängig, Fächerübergreifend, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Das Themenheft fasst in praxisbezogenen Beiträgen der Tagung "Bildungsplanung bei kognitiver Beeinträchtigung" der interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik HfH Zürich bedeutsame Aspekte zusammen, die den Fokus auf die Teilhabe aller Lernenden richten. Die zentrale Leitidee der Befähigung von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung rahmt den Prozess der Bildungsplanung unter Einbezug aller Akteure im Kontext Schule und Unterricht. Neben den Grundlagen der Bildung und Befähigung, Mitbestimmung und Teilhabe thematisieren die Beiträge die Rolle der ICF, die Praxis der aktiven Partizipation, die Förderdiagnostik und die interdisziplinäre Ausgestalltung der Bildungsplanung.
Erfahren Sie mehr über die Reihe

Thema

Bildungsplanung bei intellektueller Beeinträchtigung
Dateigröße: 153,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details
Bildung und Befähigung
Anregungen für einen Perspektivwechsel
Dateigröße: 392,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details
Teilhabe im Bildungsprozess ermöglichen
Dateigröße: 189,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details
Die Bedeutung der ICF in der befähigungsorientierten Förderplanung
Dateigröße: 77,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Details
Selbstbestimmung im Schulalltag
Die Bedeutung der "Aktiven Partizipation"
Dateigröße: 126,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Details
Bildungsplanung konkret
Diagnostik durchführen und Befähigungsperspektiven entdecken
Dateigröße: 335,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Details
Kooperation mit Eltern in der Bildungsplanung
Dateigröße: 565,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details
Interdisziplinäre Elterngespräche im Kontext der Befähigungsperspektiven
Dateigröße: 796,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details

Magazin

Der Einsatz von Lautgebärden zur Förderung der Verbindung von Sprache und Schrift
Dateigröße: 402,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Details
Sonderpädagogische Literatur
Dateigröße: 178,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Details
Lernen konkret
Unterstützte Kommunikation – Diagnostik und Interventionsplanung
Ausgabe 1/2024 (Februar)
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23082401
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Lernen konkret
Barrierefreiheit und Mobilität – Mobilitätsbildung im SGE
Ausgabe 3/2024 (August)
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23082403
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Lernen konkret
Technische Bildung – Mehrperspektivischer Ansatz im SGE
Ausgabe 4/2024 (November)
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Passende Veranstaltung zum Titel
23082404
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