Sonderpädagogische Literatur
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 2/2024 (Mai)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Produktnummer | OD200051000523 |
Schulfach | Fachunabhängig, Fächerübergreifend, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Seiten | 2 |
Erschienen am | 24.05.2024 |
Dateigröße | 178,3 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Astrid Kaiser, Holger Schäfer |
Schlagworte | inklusive Schule, Kognitive Entwicklung, Diagnostik, Motorik, Inklusion, Übergänge |
Vorgestellt werden ein Werk über eine inklusive Modellschule im sozialen Brennpunkt und die Studienreihe "Inklusive Schule".