Sonderpädagogische Literatur
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 2/2024 (Mai)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000523 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Fächerübergreifend, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 24.05.2024 |
| Dateigröße | 178,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Astrid Kaiser, Holger Schäfer |
| Schlagworte | Übergänge, Inklusion, inklusive Schule, Kognitive Entwicklung, Diagnostik, Motorik |
Vorgestellt werden ein Werk über eine inklusive Modellschule im sozialen Brennpunkt und die Studienreihe "Inklusive Schule".
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