Praxis Geschichte
Europäische Integration
Ausgabe Mai Heft 3 /
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Artikelnummer | 62180300 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Geschichte, Geschichtlich-soziale Weltkunde, Gesellschaftslehre |
| Klassenstufe | ab 5. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Die europäische Integration scheint in der Krise. Mangelnde Solidarität in der Flüchtlingspolitik, „Brexit“, „Eurokrise“, EU-Institutionen, die sich angesichts von Demokratiedefiziten in einigen EU-Staaten als „zahnlose Tiger“ erweisen – die Herausforderungen für die Zukunft sind groß. Auch wird die gegenwärtige Debatte um Europa oft emotional und unsachlich geführt. Das „Projekt Europa“, das auch als Friedens- und Stabilitätsanker betrachtet werden kann, ist in die Schusslinie von Populisten geraten. Die aktuelle Ausgabe will dazu beitragen, die europäische Integration in ihren historischen Voraussetzungen, Kontexten und Entwicklungen besser zu verstehen, um die Diskussionen der Gegenwart zu versachlichen und zu konkretisieren. Dazu werden nicht nur Europa-Bilder reflektiert, sondern Motive und institutionelle Rahmenbedingungen der europäischen Einigung in einem fächerübergreifenden Ansatz (Politik/Sozialkunde) untersucht.
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