Der Schuman-Plan
Europäischer Geist und nationale Interessen
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe Mai Heft 3 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013145 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte, Geschichtlich-soziale Weltkunde, Gesellschaftslehre |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 02.05.2018 |
| Dateigröße | 334,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Gregor Meilchen |
| Schlagworte | Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl, Schuman-Plan, Jean Monnet, Schumanplan, Montanunion, EGKS, Robert Schuman |
Am 9. Mai 1950 unterbreitete der französische Außenminister Robert Schuman einen sensationellen Vorschlag, für den er heiliggesprochen werden sollte und man den 9. Mai zum „Europatag“ erklärte: Frankreich und das besiegte Deutschland sollten gleichberechtigt gemeinsam ihre Montanindustrie verwalten. Die Lernenden (Klasse 9/10) erkennen, dass dabei nationale Interessen und nicht die Idee eines vereinten Europas die entscheidende Rolle spielten.
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Motive und Antriebskräfte der Europäischen Integration
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Was ist Europa?
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
