Praxis Geographie Modellkompetenz – Modelle auswerten, entwickeln und reflektieren Ausgabe 3/
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Mehr zur Zeitschrift| Artikelnummer | 61190300 |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | ab 5. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Modelle gelten als Schlüssel zum Weltverstehen. Für Lernende sind Modelle für den Erwerb flexiblen, transferfähigen und anwendbaren Wissens essenziell, weil geographische Sachverhalte durch Modelle sowohl in ihren Details erfasst als auch auf abstrakter Ebene miteinander verglichen werden können. Mit Modellen können Raumsachverhalte besser verstanden werden. Darüber hinaus sind Modelle bzw. das Modellieren und das Anwenden von Modellen zentrale geographische Arbeitsmethoden zur Klärung noch unbekannter Sachverhalte und zur Gewinnung neuer Erkenntnisse. Erfahren Sie mehr über die Reihe
Beiträge
Modellkompetenz im Geographieunterricht
Welche Relevanz haben Modelle für die geographische Bildung?
Dateigröße: 74,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Keine Angst vor Komplexität!
Strategien im Umgang mit komplexen Modellen aufgezeigt am Strukturmodell der deutschen Stadt
Dateigröße: 548,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Von A nach B - globale Transportketten im Seehandel
Das Modell durch Beispiele erfahrbar machen
Dateigröße: 336,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Das Modell der Akkulturation ? soziokulturelle Auswirkungen des Tourismus
Das Beispiel Kenia
Dateigröße: 434,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Ordnung für die Unordnung – das Stadt-Umland-Modell
Schülermodelle als Schlüssel zum Verständnis
Dateigröße: 305,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Das Modell des Produktionssystems
Das Automotive-Cluster rund um Audi/
Dateigröße: 574,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Das Modell des Produktlebenszyklus kritisch hinterfragen
Testen und Ändern von Modellen
Dateigröße: 213,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 11. Schuljahr
Das lebendige Diagramm vor Ort
Touristische Destinationen mit Butler einordnen
Dateigröße: 136,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Das Verlaufsmodell der Gentrifizierung auf dem Prüfstand
Dateigröße: 272,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Magazin
Indiens Frauen – unterdrückt und missbraucht?
Perspektivität und Mehrdimensionalität am Beispiel einer scheinbar einfachen Fragestellung
Dateigröße: 374,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Praxis Geographie
Neuseeland – Naturraum, Bevölkerung, Wirtschaft
Ausgabe 2/
Lieferbar
Praxis Geographie
Demographischer Wandel – Folgen und Lösungsstrategien
Ausgabe 5/
Lieferbar
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