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Praxis Geographie

Modelle im Geographieunterricht

Ausgabe 12/2023 (Dezember)

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Artikelnummer

61231200

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Der Einsatz von Modellen ist ein methodisch-didaktischer Ansatz, um das Übertragbare geographischer Phänomene herauszuarbeiten. Schülerinnen und Schüler sollen Modelle in ähnlich gearteten Zusammenhängen reflexiv anwenden können. Modelle können durch ihre Entwicklung, Testung und ggf. Änderung dazu dienen, neue Erkenntnisse zu gewinnen, wodurch sie einen Beitrag zur Entwicklung eines adäquaten Wissenschaftsverständnisses leisten.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Die Welt mit Modellen erforschen und verstehen
Erkenntnisgewinnung im Geographieunterricht
Dateigröße: 223,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr

Umgang mit komplexen theoretischen Modellen
Das Beispiel der Tourismusentwicklung Thailands
Dateigröße: 4,1 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Verdrängung oder Aufwertung?
Anbahnung eines Modellverständnisses in Bezug auf alternative Modelle im Kontext von Gentrifizierung
Dateigröße: 244,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Los Angeles als Vorreiter postmoderner Stadtentwicklungstendenzen?
Dateigröße: 603,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Nachhaltigkeitsmodelle als Beurteilungswerkzeuge
Wann sollten potenziell ökotoxische Chemikalien verboten werden?
Dateigröße: 120,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Migration in Bangladesch
Eigenständige Modellbildung und Modellkritik
Dateigröße: 321,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Das Sahel-Syndrommodell unter der Lupe
Entwicklung und Testung eines digitalen Systemmodells mit dem SageModeler
Dateigröße: 3,5 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Avocadoanbau in Mexiko
Dateigröße: 288,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Praxis Geographie
Wald im Wandel
Ausgabe 9/2023 (September)
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Ausgabe 10/2023 (Oktober)
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