Lernen Konkret Schülervertretung im FgE Ausgabe 1/ 2020 (März)
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Artikelnummer | 23082001 |
Region | Alle Bundesländer |
Schulform | Förderschule |
Schulfach | Fachunabhängig, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
Verlag | Westermann |
Das Themenheft beschreibt allgemeine schulrechtliche Grundlagen, die für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung besonderen didaktisch-methodischen Herausforderungen (einschließlich der Entwicklung eines SV-Leitfadens) und die pädagogischen Vermittlungsaufgaben der Verbindungslehrer/-innen. Mit dem sogenannten Klassenrat wird schließlich eine geeignete Unterrichtsform zur Anbahnung partizipativer Strukturen bzw. der Befähigung zur Teilhabe auch für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung vorgestellt.
Die Praxisbeiträge beschreiben sowohl die SV-Arbeit in Entwicklung und konkreter Umsetzung an drei Schulen mit dem FgE sowie Möglichkeiten der Netzwerkarbeit im FgE im Zuge regionaler Tagungen der jeweiligen SV.
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