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Praxis Geographie Zeitschrift für den Unterricht - Jahrgang 2021 Ausgabe 11/2021 (November)
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Praxis Geographie

Wohnen in Deutschland – Perspektiven auf eine Daseinsgrundfunktion

Ausgabe 11/2021 (November)

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Artikelnummer

61211100

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Fachoberschule, Klassisches Lyzeum, Technisches Lyzeum, Sekundarstufe II

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Diese Ausgabe befasst sich mit den geographischen Aspekten des Wohnens. Das ist ein kontroverses Zukunftsthema. Wir brauchen mehr Wohnraum, heißt es nicht nur in Großstädten, und es wird gefordert, mehr zu bauen. Das ist auch erklärtes Ziel der Politik. Die Wohnfläche pro Kopf steigt indessen seit der Nachkriegszeit kontinuierlich an. Weniger bauen und weniger Flächenverbrauch fordern daher Umweltschützer. Gleichzeitig verändert sich das Wohnen. Es leben kaum noch Familien mit mehreren Generationen unter einem Dach, die durchschnittliche Haushaltsgröße schrumpft und in manchen Städten lebt in mehr als der Hälfte der Haushalte nur eine Person. Deutschland braucht also innovative Strategien, um Wohnraum für alle zu schaffen und trotzdem nicht immer mehr Fläche zu verbrauchen.
Erfahren Sie mehr über die Reihe

Beiträge

Wohnraum schaffen, Klima schützen, Flächen sparen
Eine integrierte Nachhaltigkeitsperspektive auf die Zukunft des Grundbedürfnisses Wohnen
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Logische Konsequenz des Wohnraummangels oder gehypter Wohntrend?
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Wenn Studierende nicht verdrängt werden, sondern selbst verdrängen
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Vom Sanierungsfall zum Innovationsquartier?
Die Großwohnsiedlung Hamburg-Steilshoop als Housing Improvement District
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Wer neu baut, schadet dem Klima?!
Sanierung vs. Neubau im Kontext von Klima- und Umweltaspekten
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