Praxis Deutschunterricht
Symbole: Erkennen - Verstehen - Deuten
Ausgabe 4/
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Artikelnummer | 66230400 |
Region | Alle Bundesländer |
Schulform | Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium |
Schulfach | Deutsch |
Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
Verlag | Westermann |
Für das sprachliche und literarische Lernen ist das Verstehen und Deuten von symbolisch kodierten Texten eine Kernkompetenz: Symbole in der Literatur, zumal in der modernen Dichtung, sind nicht einfach zu identifizieren, geschweige denn in ihren vielfältigen Bedeutungen zu entschlüsseln. Die Unterrichtsmodelle der Ausgabe leiten dazu an, spezifische Verwendungsweisen in pragmatischen und literarischen Texten zu untersuchen und zu erläutern. Dabei werden, in analytischer und produktionsorientierter Hinsicht, auch Strategien zur Entschlüsselung von Symbolen vermittelt.
Beiträge u. a.:
- Symbolik im Grimmschen Märchen Der gestiefelte Kater
- Wahrnehmung und Gestaltung von Zeitsymbolik im Film Blumen bei Benn
- Das Grauen des Krieges darstellen: Borcherts Symbolkunst
- Von Bremsen, Deckeln und Schutzschirmen in Politik und Medien: Kollektivsymbolik
- Die Strömung des Symbolismus und der Typus des Dinggedichts
Basisbeitrag
Fachkonferenz
Unterrichtsvorschlag
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