Praxis Englisch
Digitally enhanced ELT – digital literacy in the English classroom
Ausgabe 2/
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Mehr zur Zeitschrift| Artikelnummer | 23742002 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Fachoberschule, Klassisches Lyzeum, Technisches Lyzeum, Sekundarstufe II, Berufsschule |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
| Print-on-demand | Nach Bestellung erstellter und ggf. individualisierter Digitaldruck. Aussehen und Ausstattung können daher von der Abbildung oder Beschreibung abweichen. |
Durch die Digitalisierung – vor allem seit es tragbare Endgeräte wie Smartphones und Tablets gibt - haben sich für das Lernen in allen Schulfächern neue Möglichkeiten aufgetan. Wir befassen uns in der aktuellen Ausgabe mit einigen neueren Aufgabentypen, die das digitalisierte Lernen anzubieten hat – insbesondere in Bezug auf multimodales Erzählen. Schülerinnen und Schüler in den unteren Klassen lernen anhand von Book Creator ein E-Book über sich selbst zu erstellen, in den höheren Klassen erarbeiten sie Erklärvideos, erfahren wie man book trailers erstellt und versuchen sich in Sachen digital storytelling. Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe drehen einen Image-Film über die eigene Schule.
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