A lesson in trolling Roleplaying common online practices to build digital civility
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Mehr zur Zeitschrift Produktnummer | OD200041014854 |
Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
Schulfach | Englisch |
Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Seiten | 1 |
Erschienen am | 01.04.2020 |
Dateigröße | 85,8 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Angelina Saule |
Schlagworte | digital civility, Social media, bullying |
Students must be educated to critically assess what they encounter online, argues our author.