Lernen Konkret Raum und Form - Grundlagen der Geometrie im FgE Heft 4 /
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| Artikelnummer | 23081704 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Heil- und Sonderpädagogik, Pädagogik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
„Raum und Form“ – Grundlagen der Geometrie im FgE Geometrische Vorstellungen sind für die geistige Entwicklung von zentraler Bedeutung und zeichnen sich auch im Mathematikunterricht im FgE durch ein hohes Maß an •Anschaulichkeit (konkrete Materialien wie Würfel, Kugel, Zylinder), •Handlungsorientierung (bspw. sich im Kontext Holzverarbeitung räumlich orientieren, etwas ausmessen und im Werkraum konstruierend ausführen anhand von Bauanleitungen), •Lebensnähe (Größen und Messen im Handlungsfeld Hauswirtschaft) und •ästhetischer Attraktivität aus (etwa das Zeichnen von und das Gestalten mit geometrischen Mustern, Formen und Figuren). Das Themenheft skizziert fachdidaktische Perspektiven und die Grundideen (GI) der Geometrie im Sinne eines anschlussfähigen Einbezugs der Didaktik der Mathematik in den Unterricht im FgE. In diesem Zusammenhang werden der inhaltsbezogene Kompetenzbereich der Bildungsstandards „Größen und Messen“ als Bindeglied zwischen Arithmetik und Geometrie beschrieben und mit dem „ElementarMathematischen BasisInterview“ (EMBI) diagnostische Zugänge auch für den FgE entworfen. Konkretisierende Beiträge zu den klassischen Werkzeugen des Geometrieunterrichts (Zirkel, Lineal, GEO-Dreieck), den vielfältigen Möglichkeiten des SOMA-Würfels und einer bildungstheoretischen Aufbereitung von Symmetrien im FgE komplettieren das Themenheft. Erfahren Sie mehr über die Reihe
Grundlagen Geometrie
Zur Entwicklung geometrischen Denkens
Gründe und Möglichkeiten im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Dateigröße: 188,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Fachdidaktik Geometrie
Grundlagen der Geometrie
Fachdidaktische Perspektiven
Dateigröße: 125,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Größen und Messen
Drei grundlegende Ideen zum Messen im FgE
Dateigröße: 93,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
EMBI Raum und Form
Förderergiebige mathematische Diagnostik im Inhaltsbereich "Raum und Form"
Dateigröße: 286,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Zeichengeräte
Lineal, Geodreieck und Zirkel
Zeichengeräte im Mathematikunterricht
Dateigröße: 296,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Legematerial
Formen, Farben, Kombinationen
Ein Legematerial für geometrische Erkundungen
Dateigröße: 607,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
SOMA-Würfel
Der SOMA-Würfel
Differenzierte Einsatzmöglichkeiten im FgE
Dateigröße: 296,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Literaturtipps
Ausgewählte Literatur für den Mathematikunterricht
Dateigröße: 59,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Fokus Morgenkreis II
Der Morgenkreis als Start in den Schultag
Teil II „Konzept“ mit didaktisch-methodisch-lernpsychologischer Begründung
Dateigröße: 67,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Rechtsfragen
Schwere Krankheit und Schulpflicht
Dateigröße: 43,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Lernen Konkret
Action Painting und moderne Maltechniken - Neue Wege zur Selbsterfahrung
Heft 2 /
Vergriffen, aber Beiträge als Download erhältlich
Lernen Konkret
Schwere und mehrfache Behinderung - Bildung und Interaktion
Heft 3 /
Vergriffen, aber Beiträge als Download erhältlich
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