Das Mikrodeletionssyndrom 22q11.2
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 1/2025 (Februar)
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| Produktnummer | OD200051000548 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Kommunikation |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 25.02.2025 |
| Dateigröße | 158,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Franziska Radtke |
| Schlagworte | geistige Behinderung, Verhaltensauffälligkeiten, Kognitive Entwicklung, Genetische Syndrome, Behinderung, Lernentwicklung, Emotionale und soziale Entwicklung, Psychomotorik |
Das Mikrodeletionssyndrom 22q11.2 ist eines der häufigsten genetisch bedingten Syndrome überhaupt, es gilt jedoch allgemein als unterdiagnostiziert. Weil viele betroffene Kinder und Jugendliche auf den ersten Blick wenig beeinträchtigt erscheinen, sind sie häufig in der Schule Überforderung ausgesetzt.
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