Geschichtsdeutungen im Geschichtsunterricht
Didaktisch-methodische Hinweise
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2024 (Januar)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013517 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.01.2024 |
| Dateigröße | 88,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ulrich Baumgärtner |
| Schlagworte | Deutung, Geschichtsdeutung, Kontroversen |
Geschichte ist ein Deutungsgeschäft. Dies wird im Geschichtsunterricht nicht immer hinreichend berücksichtigt und ist auch nicht immer einfach zu realisieren, bietet aber große Lernchancen - in allen Altersstufen.
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