Das Malfeld – Multiplikation bildlich darstellen Mit dem Malfeld arbeiten, Lösungswege besprechen und nachvollziehen Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2021 (März)
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| Produktnummer | OD200043000504 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.03.2021 |
| Dateigröße | 182,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Josias Hörhol/ Matthias Kaltenbach/Sebastian Schu |
| Schlagworte | Lernschwierigkeiten, Malfeld, Multiplikation |
Beim Aufbau und der Festigung von Grundvorstellungen zu Strategien ist die Übersetzung zwischen verschiedenen Darstellungsformen elementar. Während im Zahlenraum bis 100 ikonische Darstellungen äußerst weit gestreut sind, sind Modelle für die höheren Zahlenräume höchst selten. In diesem Artikel wird eine bildliche Darstellung für Multiplikationsaufgaben im großen Zahlenraum vorgestellt. Schülerinnen und Schüler können damit ihre Lösungswege darstellen, miteinander darüber ins Gespräch kommen und Lösungswege anderer nachvollziehen.
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Prävention – Diagnose – Förderung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
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