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Wenn ich die kann, kann ich auch die

Aufgaben sortieren bei der Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2021 (März)

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Produktnummer

OD200043000502

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

15.03.2021

Dateigröße

200,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Charlotte Rechtsteiner/Jasmin Sprenger

Schlagworte

Förderung, Rechenschwäche, Rechenstrategien

Die Schulung des Zahlenblicks unterstützt das Rechnenlernen wesentlich – auch bei Kindern, die Schwierigkeiten beim Rechnenlernen zeigen. Im Artikel wird zunächst geklärt, worum es bei der Zahlenblickschulung und speziell beim Sortieren geht. Anschließend wird an einem Beispiel gezeigt, wie Förderung mithilfe des Sortierens gelingen kann.
Problemen beim Rechnenlernen begegnen
Prävention – Diagnose – Förderung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
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Wenn ich die kann, kann ich auch die
Aufgaben sortieren bei der Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
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Klassenstufen: 1. Schuljahr
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Zahlenraumerweiterung bis 100 unterstützen
Hilfestellung zur inversen Zahlwortbildung für die Zahlen zwischen 20 und 100
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Klassenstufen: 1. Schuljahr
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