Erinnerung an die Shoah - digital Vom Web-Angebot zum Instagram-Auftritt
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013610 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 03.03.2025 |
| Dateigröße | 843,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Hannes Burkhardt |
| Schlagworte | Instagram, Gedenkstättenarbeit, Erinnerungskultur, Internet, Geschichtskultur, Shoah, Holocaust, Social media |
Social Media wie Instagram sind Leitmedien im Alltag von Schülerinnen und Schülern. KZ-Gedenkstätten haben Social-Media-Kanäle mit großer Reichweite aufgebaut und sind damit Teil populärer digitaler Geschichtskultur. Als solche bietet ihre Erschließung, Analyse und Beurteilung im Geschichtsunterricht Möglichkeiten, um bei Lernenden (Klasse 9/10) lebensweltnah Medien- und Methodenkompetenzen sowie historische Urteilsbildung aufzubauen.
