Mit digitalen Geomedien die Verkehrswende mitgestalten
Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 3/2025 (März)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030012208 |
| Schulform | Regelschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 03.03.2025 |
| Dateigröße | 238,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lisa Wieczorek, Rainer Mehren |
| Schlagworte | Radverkehr, Ruhrgebiet, Verkehrsgeographie |
Die Verkehrswende ist eine gemeinschaftliche Aufgabe und stellt autogerecht geplante Ballungsgebiete wie das Ruhrgebiet vor Herausforderungen. Jugendliche gelten in den Debatten als „Silenced Group“. Durch ihre häufige Fahrradnutzung können sie jedoch wichtiges Erfahrungswissen beisteuern. Wie können sie also aktiv in die Entwicklung von Mobilitätskonzepten eingebunden und an aktuelle Verkehrsthemen herangeführt werden?
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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
