"Beider haben gemeinsam, dass ..."
Sprachliche Vergleiche im Kontext von Kennenlernen bewusst machen
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 5/2024 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200038014603 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.10.2024 |
| Dateigröße | 207,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Hanna Sauerborn |
| Schlagworte | Bildungssprache, vergleichen, sich kennenlernen |
Auf der Basis ausgefüllter Streckbriefe über sich selbst werden die Schülerinnen und Schüler in das systematische und kriteriengeleitete Vergleichen eingeführt, indem sie sich mit den Steckbriefen anderer Kinder aus der Klasse und ihrem eigenen Steckbrief auseinandersetzen und die Einträge miteinander vergleichen. Sie lernen ausgewählte sprachliche Mittel des Vergleichens kennen und wenden diese in kleinen Textbausteinen an.
Was tun wir, wenn wir vergleichen?
Zum Handlungsschema "Vergleichen" im Deutschunterricht
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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