Muss Strafe sein?
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 4/2024 (August)
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| Produktnummer | OD200048001952 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.08.2024 |
| Dateigröße | 239,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Susanne Dannecker |
Der Beitrag führt in die philosophischen und ethischen Dimensionen des Themas Strafe ein und gibt einen Überblick über relevante Diskursstränge und Fragestellungen.
Muss Strafe sein?
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Vom Sinn und Zweck von Strafe
Straftheorien und ihre Anwendung
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Schuld
Zwischen Vorwerfbarkeit und Verantwortung
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
