Ich habe keine Idee! Wie kann ein Kind bei der Ideenfindung unterstützt werden? Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 3/2024 (Juli)
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Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
Schulfach | Deutsch |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 1 |
Erschienen am | 15.07.2024 |
Dateigröße | 95,7 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Natalie Bors |
Schlagworte | Schreibzeit, Gespräch, Motivation, Bildimpuls, Ideenfindung, Differenzierung |
Wenn ein Kind in der Schreibzeit einfach keine Idee hat, was es schreiben oder erzählen möchte, kommt es natürlich mit der Textproduktion nicht voran. Das Bemühen, sich etwas einfallen zu lassen, kann sich zu einer wahren Hürde entwickeln. In diesem Überblick werden motivierende Hilfestellungen vorgestellt.
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Schreiben, schreiben, schreiben
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