Schreibzeit mit Förderschwerpunkt Sprache … zum Beispiel Lasse
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013433 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 15.07.2024 |
| Dateigröße | 48,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christina Klör |
| Schlagworte | Sprache, Thema, Inklusion, Schreibzeit, Ritual, Textidee |
Kinder mit Förderschwerpunkt Sprache profitieren von den Inhalten einer Schreibzeit und von den ritualisierten sprachlichen Strukturen. Eine fest angesetzte, wöchentliche Schreibzeit unterstützt diese Kinder in ihrem sprachlichen Lernen und schafft darüber hinaus Momente für individuelle Förderung.
