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Je grüner, desto besser!?

Die Bedeutung von Grünräumen für zukunftsfähige Städte mithilfe eines E-Learning-Moduls und der App „BLIF:Explorer“ erkunden

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2024 (April)

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Produktnummer

OD200029014811

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde

Klassenstufe

8. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

02.04.2024

Dateigröße

530,0 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Johannes Keller, Mario Blersch, Christian Plass, Alexander Siegmund

Schlagworte

Exkursion, Stadtgrün, Lernmodul, Klimawandel, BLIF, BNE, Nachhaltigkeit, Exkursionsdidaktik, Erkundung, Satellitenbild, Freizeitfunktion

Städte stehen vor der Herausforderung, dem Klimawandel zu begegnen und gleichzeitig attraktive Lebensräume für Menschen zu schaffen. Urbane Grünräume spielen dabei eine bedeutende Rolle. Durch die Kombination von Satellitenbild und Exkursion mit der App „BLIF:Explorer“ lernen die Schülerinnen und Schüler, die Grünräume hinsichtlich der Klimaanpassung und des Freizeitwerts zu vergleichen.
Über den Wert und den Wandel von Exkursionen im Schulalltag
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Eine Spurensuche als Ausgangspunkt für forschendes Lernen im Kontext Klimawandel
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