Je grüner, desto besser!? Die Bedeutung von Grünräumen für zukunftsfähige Städte mithilfe eines E-Learning-Moduls und der App „BLIF:Explorer“ erkunden
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014811 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 11. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 02.04.2024 |
| Dateigröße | 530,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Johannes Keller, Mario Blersch, Christian Plass, Alexander Siegmund |
| Schlagworte | Klimawandel, BLIF, BNE, Nachhaltigkeit, Exkursionsdidaktik, Erkundung, Satellitenbild, Freizeitfunktion, Exkursion, Stadtgrün, Lernmodul |
Städte stehen vor der Herausforderung, dem Klimawandel zu begegnen und gleichzeitig attraktive Lebensräume für Menschen zu schaffen. Urbane Grünräume spielen dabei eine bedeutende Rolle. Durch die Kombination von Satellitenbild und Exkursion mit der App „BLIF:Explorer“ lernen die Schülerinnen und Schüler, die Grünräume hinsichtlich der Klimaanpassung und des Freizeitwerts zu vergleichen.
