Exkursionen „to go“ Methodisch-praktische Anregungen für Kurzexkursionen an jedem Schulstandort Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2024 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014810 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.04.2024 |
| Dateigröße | 921,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jan Hiller, Bernadette Kannler |
| Schlagworte | Erkundung, Exkursionsdidaktik, Exkursion, Rollenexkursion, Geographiedidaktik, außerschulisch, mobiles Lernen |
Exkursionen sind bei Lernenden aller Altersgruppen beliebt, werden aber im Schulalltag aufgrund diverser Hürden eher selten realisiert. Hier setzen die Exkursionen „to go“ an: Sie geben Anregungen zu Erkundungen im direkten Nahraum der Schule, die innerhalb einer Einzel-/Doppelstunde oder an einem halben Vormittag durchführbar sind
Über den Wert und den Wandel von Exkursionen im Schulalltag
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Exkursionen „to go“
Methodisch-praktische Anregungen für Kurzexkursionen an jedem Schulstandort
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Geographische Fragen entwickeln
Eine Spurensuche als Ausgangspunkt für forschendes Lernen im Kontext Klimawandel
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
