Warum eigentlich verfasste Platon Dialoge, Aristoteles aber Lehrschriften?
Zum Unterschied philosophischer Textsorten
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 2/2024 (April)
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| Produktnummer | OD200048001942 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.04.2024 |
| Dateigröße | 241,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefan Düfel, Johannes Groß |
| Schlagworte | Antike, Textsorten, Aristoteles, Augustinus, Platon, Seneca |
Aus Werken antiker Philosophen erschließen die Lernenden zentrale Merkmale philosophischer Textsorten wie Dialog, Lehrschrift, Brief und Selbstgespräch. Sie formen Texte einer Textsorte in eine andere um und verfassen eine kurze Erörterung zu einer selbstgewählten philosophischen Fragestellung.
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