The art of locker decoration Die Lernenden erarbeiten sich auf der Grundlage differenzierter Hörverstehensübungen die Bedeutsamkeit von Schließfächern als individuelle Gestaltungsräume für amerikanische Schülerinnen und Schüler. Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 2/2024 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015226 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 02.04.2024 |
| Dateigröße | 219,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Maria-Katharina Wüstmann |
| Schlagworte | Handlungsorientierung, Hörverstehen, USA |
Die Arbeitsaufträge zu der Hördatei sind dreifach differenziert, leiten anhand von Strategien durch den Hörverstehensprozess und verlangen abschließend eine Reflexion der angewandten Strategien.
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