Herta Müller: Literarische Raumdarstellung im Zeichen totalitärer Macht
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 1/2024 (Februar)
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| Produktnummer | OD200038014572 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 11 |
| Erschienen am | 23.01.2024 |
| Dateigröße | 245,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Thomas Roberg |
| Schlagworte | Interpretation, materialgestütztes Erarbeiten, Räume totalitärer Macht |
Im Rahmen eines materialgestützten Lernarrangements machen sich die Schülerinnen und Schüler mit zentralen Aspekten des Werks von Herta Müller vertraut. Sie erarbeiten sich auf diese Weise eine Wissensbasis, die es ihnen ermöglicht, zwei Auszüge aus Müllers Erzählung "Der Mensch ist ein großer Fasan auf der Welt" (1986) im Hinblick auf die literarische Darstellung des Erfahrungsraums der Diktatur zu interpretieren.
Räume in literarischen Texten
Darstellung, Deutung, Bewertung
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Räume zeichnen
Das Leseverständnis verbessern
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Klassenstufen: 5. Schuljahr
Die produktive Erarbeitung von Raumfunktionen durch Erzählen
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
