„Genitiv und Dativ verwechsle ich immer!“ Zur curricularen Annäherung an grammatische Fachausdrücke
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013406 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 15.01.2024 |
| Dateigröße | 356,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christoph Schiefele |
| Schlagworte | Grammatikunterricht, Metasprache, Kasus, Terminologie, Sprachbetrachtung |
Das „Tu-Wort“ als „Buh-Wort“ wird in aktuellen Ausführungen zur Wortartenlehre immer wieder als Beispiel für fachliche Verkürzun-
gen oder irreführende Begrifflichkeiten im Deutschunterricht herangezogen. Doch wo können Lehrkräfte terminologische Orientierung
¿nden? Der Beitrag thematisiert die Verwendung
von Fachausdrücken im Grammatikunterricht und konkretisiert die curriculare Ausgangslage.
