Emil und die Detektive Ein Literaturprojekt für Schülerinnen und Schüler mit dem SGE Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 4/2023 (November)
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 4/2023 (November)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000491 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Pädagogik/Didaktik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 25.11.2023 |
| Dateigröße | 168,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Marc Tebbe |
| Schlagworte | Emotionale und soziale Entwicklung, Hörbücher, Literacy, Erzählen, Kommunikation, Literatur, Bildergeschichte, Förderkonzept, Lesekompetenz, Wortschatz, Emil und die Detektive, Geschichten, Lesestrategien, Projektarbeit. Sinnentnehmendes Lesen |
Anhand des Literaturprojekts "Emil und die Detektive" stellt der Beitrag ein Konzept für den Literaturunterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung vor. In einer mehrdimensionalen Annäherung an die Geschichte mit unterschiedlichen Materialien und Präsentationsformen werden Lesefähigkeiten und -fertigkeiten sowie das Leseverständnis unterstützt und die Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden gefördert.
Deutsch anschlussfähig
Konzeptionelle Überlegungen für den SGE
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Gießener Screening zur erweiterten Lesefähigkeit
Lesediagnostik als Grundlage für die Leseförderung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr
Förderung des Sichtwortschatzes im SGE
Grundlagen und Praxisvorschläge
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
