Abspeichern und/
Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten Rechtschreibunterrichts
Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 4/2023 (Oktober)
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| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 16.10.2023 |
| Dateigröße | 242,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Krafft |
| Schlagworte | Grundwortschatz, Rechtschreibung, Merkwörter, Orthographie, Rechtschreibkompetenz |
Viele Lehrwerke und kommerziell vertriebene Lernmedien setzen auf das Einüben und Abspeichern von Wortschreibungen. Für die Unterrichtspraxis spielt neben der Methodik auch die Auswahl der zu erarbeitenden Einheiten eine wichtige Rolle - ebenso wie ein Bewusstsein für die Grenzen dieses Ansatzes. Der Beitrag befasst sich mit dem Stellenwert der Arbeit am Grundwortschatz und gibt Tipps zur Umsetzung im Unterricht.
