Instagram in der Tourismusbranche Darstellung touristischer Räume am Beispiel der Kampagne „So geht sächsisch“ Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2023 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014693 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 03.04.2023 |
| Dateigröße | 12,0 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefanie Bürkel |
| Schlagworte | Sachsen, Social media, Influencer, Reiseverhalten |
Digitale Plattformen wie Instagram, TikTok und Facebook sind aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken. Die Spannweite der Inhalte reicht von reiner Unterhaltung bis hin zu tagesaktuellen Nachrichten und politischen Diskussionen. Auch das Thema Reisen ist vor allem auf der Plattform Instagram topaktuell. Influencer posten ihre Urlaubsbilder, geben Traveltipps und lassen ihre Follower virtuell an ihrer Reise teilnehmen. Welche Rolle spielen Fotos und wie wirkt sich Social Media auf die Tourismusbranche und die Zielorte aus?
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