Bewegen oder blockieren? Protestbewegungen in der räumlichen Planung Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 4/2023 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011884 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 03.04.2023 |
| Dateigröße | 336,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dorothea Wiktorin |
| Schlagworte | Partizipation, Bewegungsforschung, Bürgerinitiativen |
Bürgerinitiativen gegen Großprojekte, Demonstrationen der Fridays for Future-Bewegung, Aktionen gegen Verdrängungsprozesse von Mieterinnen und Mietern oder die Vernichtung von Naherholungsflächen: Proteste gegen räumliche Planungen und Prozesse sind auf Deutschlands Straßen und Plätzen allgegenwärtig. Offen ausgetragene Konflikte und Bürgerproteste sind zwar kein neues Phänomen, sie gehören in Deutschland seit den 1960er-Jahren zu den Ausdrucksformen (lokaler) Demokratie.
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