Jugendbeteiligung in der Stadtentwicklung
Ein Blick aus der Stadtforschung
Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 4/2023 (April)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Das führende Magazin für den wissenschaftlichen Transfer!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten der GR:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011881 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 03.04.2023 |
| Dateigröße | 1,2 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Evi Goderbauer |
| Schlagworte | Quartiersentwicklung, Stadtmobilität, Wohnumfeld |
In der Stadtentwicklungsplanung gewinnt die Beteiligung Jugendlicher an Bedeutung. Die Stadtforschung hat hier in den letzten Jahren ihren Teil dazu beigetragen, indem sie die Vielfalt der Beteiligungsmöglichkeiten analysierte, die Erprobung neuer Beteiligungsformate wissenschaftlich begleitete, übertragbare gute Beispiele aufbereitete und Empfehlungen zur Nachahmung auf kommunaler Ebene formulierte. In diesem Beitrag werden diese praxisnahen Forschungsaktivitäten vorgestellt und die Bandbreite der Beteiligung, der Mitwirkung und Mitbestimmung junger Menschen in der Stadt- und Quartiersentwicklung beleuchtet.
Chancen durch die Digitalisierung?
Perspektiven der Partizipation in der Stadt- und Raumplanung
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Chancen von Online-Partizipation in der Stadtentwicklung
Ein Bericht aus der Praxis
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 11. Schuljahr
Kiezblocks in Berlin – partizipativ nachhaltige Stadträume entwickeln
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
