Leben in Hamburg Mit einer lebendigen Karte Gründe für das Leben in der Stadt finden
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 3/2023 (März)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014682 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.03.2023 |
| Dateigröße | 235,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Jebbink, Christopher Prisille |
| Schlagworte | Daseinsgrundfunktionen, Großstadt, Hamburg, Stadt, Grunddaseinsfunktionen |
Der Vergleich der Lebensbedingungen in einer Stadt und auf dem Land gehört zum klassischen Themenrepertoire des Geographieunterrichts. Diese Thematik wird im und mit den Daseinsgrundfunktionen in Beziehung gesetzt.
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