Nairobi - Stadt der 100 Gesichter
Die Diversität der Stadt anhand der vier Raumkonzepte untersuchen
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 2/2023 (Februar)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014677 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.02.2023 |
| Dateigröße | 493,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Arthur Chmiel, Cathrin Best |
| Schlagworte | Nairobi, Stadtentwicklung, Kenia, Metropolisierung |
In Nairobi gibt es Orte, die man nicht in einer aufstrebenden „21st Century City“ erwartet: Wellblechhütten und überschwemmten Straßenzüge, aber daneben auch Hipster-Stadtteile mit internationaler Anziehungskraft. Im Unterrichtsbeispiel wird dieser Facettenreichtum der Millionenstadt mithilfe der vier Raumkonzepte beleuchtet.
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