Ene, mene, muh Die Triage als ethisches Dilemma in der Pandemie
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| Produktnummer | OD200048001876 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 06.02.2023 |
| Dateigröße | 259,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lea Wilbers |
| Schlagworte | Dilemma, Menschenwürde, Pandemie, Triage |
Am Beispiel der Corona-Pandemie thematisiert die Unterrichtseinheit ethische Entscheidungskriterien im Falle einer notwendigen Triage. Die Schülerinnen und Schüler rekonstruieren den Triage-Begriff sowie die Situation in den Krankenhäusern während der Corona-Pandemie. Anhand eines fiktiven Fallbeispiels prüfen Sie kritisch abwägend, welche Kriterien einer Triage-Entscheidung zugrunde gelegt werden sollen, und beziehen ausgehend davon Stellung.
Moralische Dilemmata im Unterricht
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Ene, mene, muh
Die Triage als ethisches Dilemma in der Pandemie
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