Feldforschungen in Äthiopien Der Umgang mit Unsicherheiten und Herausforderungen
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011861 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 15.01.2023 |
| Dateigröße | 175,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Franziska Krachten im Gespräch mit Verena Foerster |
| Schlagworte | Afrika, Klimageschichte, Bohrkern |
Ein interdisziplinäres Forschungsteam mit geographischer Beteiligung hat zwischen 2014 und 2022 anhand von langen Sedimentbohrkernen aus dem Chew-Bahir-Becken in Süd-Äthiopien erforscht, welche möglichen Auswirkungen Klimaveränderungen auf die Entwicklung des Menschen hatten. Wie läuft eine solche Forschung vor Ort ab? Mit welchen Unsicherheiten und Herausforderungen hat man zu kämpfen?
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