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Ein Puppenspiel zur Förderung sozialer Kompetenzen

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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Produktnummer

OD200051000445

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Fachunabhängig, Heil- und Sonderpädagogik, Mathematik, Pädagogik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

25.08.2022

Dateigröße

248,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Andreas Rupprecht, Nils Seibert

Schlagworte

soziale Kompetenzen, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Thater, Lebensweltbezug, Puppenspiel

Im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (FSGE) ist der Erwerb sozialer Kompetenzen von großer Bedeutung. In diesem Artikel wird ein methodologischer Vorschlag unternommen, diese zu erlernen. Entsprechend dem Motto „Bilder sagen manchmal mehr als 1000 Worte“ wird dies exemplarisch mithilfe des vorliegenden pädagogischen Puppenspiels veranschaulicht. Die Auswahl einer Situation mit direktem Lebensweltbezug soll das Anknüpfen an eigene Vorerfahrungen ermöglichen und somit einen Beitrag zur Reduktion von Komplexität der Konfliktsituation leisten.
Vorhang auf für das pädagogische Puppenspiel
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Theater spielen im virtuellen Raum
In Kommunikation bleiben – gemeinsam Theater spielen
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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Theater trifft auf Unterstützte Kommunikation I
Erfahrungsbericht eines Spielleiters
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
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