Geodatenkompetenzen im Masterstudium Geographie
Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 5/2022 (Mai)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011753 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 02.05.2022 |
| Dateigröße | 66,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dennis Edler, Julian Keil, Thomas Schmitt, Frank Dickmann |
| Schlagworte | Geographisches Informationssystem, Fernerkundung, GIS, Geodaten, Geographische Informationssysteme (GIS) |
Eine zeitgemäße berufsfeldorientierte Schlüsselqualifikation von Geographiestudierenden ist der kompetente Umgang mit Geodaten. Amtliche Daten sind zunehmend frei verfügbar, darunter auch Geodaten. Zusätzlich wird eine steigende Zahl solcher Daten von nicht-amtlichen Stellen oder Privatpersonen erfasst und online bereitgestellt – die sogenannten Volunteered Geographic Information (VGI), zu denen z. B. Open-StreetMap gehört. Dadurch wächst der Anspruch an die Verarbeitung dieser digitalen Ressourcen für geographische Fachanwendungen.
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