„Erfinde so viele Muster wie möglich!“
Kreatives Handeln mit Mustern anbahnen
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 1/2022 (Januar)
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| Produktnummer | OD200027013440 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 03.01.2022 |
| Dateigröße | 213,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniela Aßmus, Sandra Parsch |
| Schlagworte | Kreativität, Mathematik, Muster, Figuren, Zahlbeziehungen |
Die Kinder erfinden Figurenfolgen nach Vorgaben und werden dabei mathematisch kreativ tätig.
Mathematik ist Denken in Beziehungen
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
„Erfinde so viele Muster wie möglich!“
Kreatives Handeln mit Mustern anbahnen
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
„Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!“
Größen schätzen und Zahlverständnis aufbauen
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