„Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!“ Größen schätzen und Zahlverständnis aufbauen Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 1/2022 (Januar)
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| Produktnummer | OD200027013439 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 03.01.2022 |
| Dateigröße | 337,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Roland Rink |
| Schlagworte | Größenvorstellungen, Zahlbeziehungen, Mathematik, Zahlvorstellungen, Messen, Größen, Schätzen |
Das Schätzen von Größen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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„Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!“
Größen schätzen und Zahlverständnis aufbauen
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