„Wie viele Elefanten ...?“
Rekordverdächtige Vergleiche zur Entwicklung der Zahl- und Größenvorstellungen
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 1/2022 (Januar)
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| Produktnummer | OD200027013438 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 12 |
| Erschienen am | 03.01.2022 |
| Dateigröße | 303,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Kathleen Thielbeer, Ralph Thielbeer |
| Schlagworte | Größenvorstellungen, Tiere, Große Zahlen, Vergleiche, Mathematik, Zahlvorstellungen, Digitale Medien, Selbsteinschätzung, Zahlgebeziehungen |
Kleine Tiere mit großen in Beziehung zu setzen kann helfen, eine Vorstellung von der Größe zu bekommen. Verschiedene Medien unterstützen dabei.
Mathematik ist Denken in Beziehungen
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