The Day the Crayons Quit Why loved and neglected crayons decide to go on strike Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 5/2021 (Oktober)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015008 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.10.2021 |
| Dateigröße | 76,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Zoe Grigoriadou |
| Schlagworte | Emotionen, Schreibkompetenz, Beziehungen |
After talking about the coloured pens they prefer to use the most and what they use them for, the students read a story about different crayons and how the crayons feel. The students learn how to write a letter of complaint by expressing their opinion/complaint and supporting it by giving at least two reasons.
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