Der Großbuchstabe als Signal
Wie das Nachdenken über Wortgruppen und Sätze den Leseprozess unterstützt
Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 3/2021 (Juli)
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Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch |
Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 11 |
Erschienen am | 15.07.2021 |
Dateigröße | 129,5 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Andreas Krafft |
Schlagworte | Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesen, Großschreibung, Orthografie |