Was guckst Du? Und warum?
Materialgestütztes Schreiben zum Thema Serien-Boom
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 1/2021 (Februar)
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| Produktnummer | OD200038014404 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.02.2021 |
| Dateigröße | 92,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefan Helge Kern |
| Schlagworte | Materialgestütztes Schreiben, Serielles Erzählen, Texterschließung |
Sachtexte mit Informationen zur Geschichte der Fernsehserie, mit Gründen für die menschliche Lust am Seriellen und eine Glosse werden im vorliegenden Unterrichtsmodell mit zweifacher Zielsetzung in den Blick genommen: Einerseits lernen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklungen seriellen Erzählens kennen und setzen sich mit den kulturelle Verschiebungen durch den Serien-Boom auseinander. Andererseits üben und vertiefen sie verschiedene Methoden zur Erschließung von Sachtexten. Auch für ein materialgestütztes Schreiben sind die ausgewählten Texte geeignet.
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