Sprachunterricht für alle Überlegungen zur Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN Produktnummer | OD200032013279 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 3 |
Erschienen am | 15.10.2020 |
Dateigröße | 166,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Zeynep Kalkavan-Aydin |
Schlagworte | DaZ, Deutsch, Mehrsprachigkeit, Sprachförderung |
Grammatik- und wortschatzdidaktische Ansätze sind nicht allein die Grundlage eines Deutschunterrichts für mehrsprachige Kinder. Authentische Kommunikation und sprachliche Handlungen bilden eine weitere wichtige Grundlage für den Ausbau sprachlicher Fähigkeiten, auch für einsprachige Kinder.