Deutsch differenziert Deutsch als Zweitsprache – Sprachförderung differenziert gestalten Ausgabe 4/
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| Artikelnummer | 23692004 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Mehrsprachigkeit ist an den Schulen bereits seit Jahren zur Regel geworden. In diesem Heft werden erprobte Unterrichtsbeispiele vorgestellt, die speziell für sprachlich heterogene Klassen entwickelt wurden. Es geht zum einen um die Förderung der sprachlichen Fertigkeiten in Deutsch als Zielsprache, indem z. B. Verben und Präpositionen näher betrachtet werden. Weitere Schwerpunkte sind die Stärkung des (Sprachen-)Selbstbewusstseins sowie das sprachliche Lernen im mehrsprachigen Kontext.
Erfahren Sie mehr über die ReiheBasis: Fachdidaktik
Basis: Wissen
Unterrichten
Inklusion praktisch
Digitalisierung praktisch
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