Burkina Faso – eine Tragödie abseits medialer Aufmerksamkeit
Binnendifferenzieren mit der Mystery-Methode
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2020 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014330 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 01.04.2020 |
| Dateigröße | 387,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Laura Luber, Martina Mehren |
| Schlagworte | Landnutzungskonflikte, Sahelzone, Subsahara-Afrika |
500 Todesopfer von November 2018 bis März 2019, über 1 000 geschlossene Schulen, gut 270 000 Binnenflüchtlinge: Einst bekannt als stabiler und demokratischer Hoffnungsschimmer im Sahel, spitzt sich die Lage in Burkina Faso zu. Die Ursachen sind komplex und stehen im Zusammenhang mit Einflussfaktoren und Entwicklungen, die teils parallel verlaufen, aber auf vielfältige Weise ineinander übergreifen.
