Basale Aktionsgeschichten
Ein Zugang zur Literatur für Lernende mit schwerster Behinderung
Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 2/2019 (Juni)
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| Produktnummer | OD200051000258 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.06.2019 |
| Dateigröße | 322,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Nicol Goudarzi |
| Schlagworte | Wahrnehmungsförderung, Aktionsgeschichten;, Basale, UK; |
„Jedes Kind hat ein Recht auf Literatur“, betont Regina Pantos, ehemalige Vorsitzende des Arbeitskreises für Jugendliteratur. Gilt das auch für Kinder und Menschen mit schwerer Behinderung? Und falls ja: Wie lassen sich Zugänge schaffen? Das Konzept der „Basalen Aktionsgeschichten“ führt die (Hoch-)Literatur auf die Erfahrungsebene zurück.
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