Kinderliteratur von Anfang an! Die Geschichte von Hase und Igel fachübergreifend Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 2/2019 (Juni)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Produktnummer | OD200051000256 |
Schulform | Förderschule |
Schulfach | Deutsch, Fächerübergreifend, Musik |
Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
Seiten | 5 |
Erschienen am | 15.06.2019 |
Dateigröße | 566,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Karin Schönhofen |
Schlagworte | Karin, Schönhofen |
Schmökern in der Kinderliteratur begeistert (und motiviert somit zugleich) nachweislich schon die Schüler in der Unterstufe im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) und sollte somit als Unterrichtsgegenstand von Anfang an regelmäßige Berücksichtigung finden. Der Beitrag zeigt hierzu einen ganzheitlich ausgerichteten und fachübergreifenden Zugang am Beispiel der Geschichte von Hase und Igel auf.
Unterricht mit Literatur als Möglichkeitsraum
Grundlagen und Ansätze für eine inklusionsorientierte Literaturdidaktik
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Klassenstufen: ab 2. Schuljahr
Elementarisierung und Entwicklungslogische Didaktik
Ansatzpunkte für die didaktische Planung inklusionsorientierten Literaturunterrichts
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Klassenstufen: ab 2. Schuljahr
Kinderliteratur von Anfang an!
Die Geschichte von Hase und Igel fachübergreifend
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 8. Schuljahr